围绕学校转型和内涵发展 加强师资队伍建设

时间:2015-11-13 浏览:0字体大小:

围绕学校转型和内涵发展  加强师资队伍建设

李  勇

各位领导:

    前两天听了各位领导专家的专题讲座及讨论发言,触动很大。曾校长报告中强调的三个关键词“转型”、“内涵”以及“突围”,已明确我校“十三五”发展方向,就是把我校办成地方性、应用型、有特色的本科院校。那么我们在做“十三五”发展规划时必须紧扣既定办学定位和思路,结合学校实际来进行。

    学校要“转型”和“内涵发展”时,肯定会遇到一些困难或者是瓶颈障碍。那么我们要根据现状,把这些困难或瓶颈要进行梳理,认真分析,方能对症下药。下面我结合自己的岗位职责,就师资队伍建设汇报几点不成熟的思考,如有不对,敬请批评指正。

    一、师资队伍存在的问题:

    “十二五”期间,我校师资队伍建设方面师资总量有了增加、职称结构有了改善、学历层次有了提升,年龄和学缘结构得到了逐步改善,这为“十三五”师资队伍建设打下了良好的基础。

    但是,与学校转型和内涵发展要求相比,还存在以下问题:1、师资队伍能力、结构、数量尚不适应学校事业发展需要;2、师资队伍整体水平不高,缺乏高层次领军人才和高水平的教学科研创新团队;学科带头人和学术骨干数量和梯队建设不足;3、教师的工程实践能力不能适应培养应用型人才的要求;4、有利于优秀拔尖人才脱颖而出的体制、机制、制度不健全;吸引和培养高层次人才的平台建设不健全。

     二、如何加强师资队伍建设

    我们要转型、要内涵发展,要实现“人才兴校”和“六精”战略目标,人力资源是第一资源,人才是关键因素。

    1、按照学校学院办大学的理念,把师资队伍建设管理重心真正下移到各教学学院。坚持党管人才原则,强化二级学院人才建设的职责和任务,把师资队伍建设作为“一把手工程”,并列入绩效考核的重要内容;要建立校院两级师资队伍建设规划体系,二级学院要结合本学院发展定位和实际情况制定《”十三五“师资队伍建设规划》,确定目标并制定具体措施。个人建议十三五师资队伍建设规划,二级学院先行一步,就本学院的未来发展规划,结合现有师资情况,提出未来五年的规划,结构怎么优化,团队怎么建设,怎么有计划的派出培训等都要细化到每年。

    2、实施高层次人才聚集工程。一要加强平台建设和资金投入,培养一批学术骨干,并充分发挥我校现有高层次人才的示范带动作用,加强教学科研创新团队建设,鼓励出标志性科研成果;二要有区别待遇从校外引进高层次人才,对于学校重点建设的学科、特色专业、重点建设实验室可以采取特别政策向国内外公开招揽领军人才、学科带头人等;三要柔性引进有较高学术造诣和影响力的特聘教授和讲座教授领衔或加盟学校学科专业建设,指导青年教师成长成才。

    3、”双师双能型”师资队伍建设

    在2015年公开招聘过程中,我们学校的毕业生在面试环节中的表现确实很不理想,当然这也许是个案,不能代表全部。校外专家没有明确指出,但是答题过程中已完全体现出实践动手能力的相对缺失,出现这种现象一方面说明了实践教学这一环节不足,另一方面也说明教师在实践教学能力的欠缺。

    我们强调”双师双能型”师资是指既具有培养应用型人才的教育教学能力,又有科技开发、服务区域经济社会实践能力的教师,如何来加强这支队伍建设?一要外部引进。根据实际需要引进具有相关企业行业2-3年以上工作经历并具有中级以上职称或是硕士研究生等专业技术人员;二要外聘请技术骨干。各学院要积极与企业、行业建立良好的合作关系,聘请有实践经验又能胜任教学任务的企业技术骨干或行业专家来校承担教学任务,指导教师和学生的实验实训,帮助教师了解行业发展动态、提高实践能力、促进教师科研成果转化。三要选派教师到企业行业挂职和培训。从专业课教师特别是新引进的缺乏企业行业工作经历的专业课教师中选派到企业行业进行挂职和培训,派驻时间可根据实际情况进行调整,短期培训可利用暑假进行。同时学校要从政策上在职称评审、岗位聘用、教学安排、挂职或培训期间待遇方面给予倾斜。

    4、大力推进人事制度改革,健全人才评价机制。政策是导向,如何激活教师教学科研工作积极性,就要进一步改革人事制度。一要启动第二轮岗位设置与聘用制度,按需设岗、择优聘用、合同管理。强化岗位目标管理,严格聘期考核,建立教师退出制度,考核不合格的教师、师德师风差的教师、学生满意度低的教师等不符合高校教师岗位要求的教师应退出教师队伍,逐步形成能上能下、能进能出的用人机制;二要在新一轮岗位设置与聘用的基础上改革收入分配制度,实行绩效工资,聘期内以岗定薪,优劳优酬。三要完善职称评审制度,从追求数量向提升质量转变,提高专业技术职称的含金量。

    汇报完毕,谢谢。

                                                                                                                  2015年8月28日

 

                                       

 

 

 

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